瑋瑋大小肌肉的發展與運用一直都不是很好，在校園生活中時常需要做蹲下的動作，瑋瑋常常蹲下了之後就往後倒，沒辦法做出很正確的蹲姿，所以要蹲下時他可能就直接坐在地上(小一小二時)，到了小三時蹲的姿勢有比較穩定一點點，但仍會時時需用手去按地以穩定身體，這點讓我跟瑋媽很擔心，所以假如有像是拔河這種在過程中需要做出蹲下動作的活動，我們就會特別跟在旁邊，像去年瑋瑋班上的拔河比賽時，我就有特別陪著瑋瑋，在瑋瑋蹲下時特別由背後幫忙撐著(詳情請參考拔河比賽(2012/12/7))。在上週瑋瑋的IEP會議中，討論到瑋瑋在學校上廁所的問題時，瑋媽跟玟錚老師提到了蹲下的狀況，希望能跟物理治療師討論這個狀況。很感謝玟錚老師幫忙跟物理治療師溝通，並提供我們訓練的方式。
附帶一提
幾天前瑋瑋在上自然課時，又再一次的發生類似四個月前"瑋瑋不乖！"的事件，狀況與上次相同，大概就是老師以嚴厲的態度在管理班上的秩序，瑋瑋應該是覺得不安、承受不了這樣的環境壓力，所以他就開始尖叫了。不知道是不是因為上次有請資源班老師跟自然老師溝通過的關係，這次自然老師沒有叫瑋瑋去教室外面罰站，但是卻出現了令我跟瑋媽傻眼的處理方式，因為她直接就責罵瑋瑋了！？
由地下情資來源聽的這個訊息時，我彷彿聽到腦中理智線快繃斷的聲音，我可以理解老師想要管好班上秩序以利課程進行的心情，但是她對特殊兒處理的方式已完全抹煞融合教育的意義了。在上次事件發生時，我跟瑋媽就有想跟任課老師面對面的討論瑋瑋在課程進行中的狀況，但是又怕造成任課老師的壓力，這次也是一樣的考量，我們拜託玟錚老師幫我們跟任課老師了解、溝通，任課老師的回答是說沒有"特別嚴厲"處理瑋瑋尖叫的問題(這意思是不是說她的確有責罵瑋瑋！)。 我想下次再有類似的事情發生，我腦中理智線應該會直接繃斷，殺去學校跟任課老師"非常和善"的溝通吧！
********** 後續狀況 **********
今天晚上(2013/10/11)請這學期幫忙帶瑋瑋的老師們吃飯,陣容浩大,呵呵呵！
今天主要是謝謝各位老師平常很用心的在照顧瑋瑋，還有一個重點就是要了解瑋瑋在學校上課的狀況(特別是最近有傳來一些負面消息的自然課)。由於每次有對瑋瑋不好的消息傳來，總是會讓我跟瑋媽很不開心，所以我們一直很在意自然課的狀況。根據今天各位老師跟我們說的自然課上課狀況(她們事情發生時有在現場)，好像跟瑋媽由其他消息來源聽到的狀況有所出入，事實上自然老師應該是上課認真的老師，處理瑋瑋上課的狀況似乎也沒有不恰當的地方，看來我們似乎誤會自然老師了，抱歉了！
好在最近年紀大了，做事比較謹慎，一聽到那些較負面的訊息，沒有一下子就拿西瓜刀衝去學校砍老師(呵，幻想自己是古惑仔)，而是透過不同的管道(學校老師及陪他上課的老師)，嘗試跟老師溝通與了解狀況。嘿嘿，原來年紀大了也不全是壞事，不過我現在倒是很好奇，為什麼瑋媽的訊息來源會傳來跟事實有一點落差的消息。
