昨天晚上接瑋瑋回家後，他就去翻我們放零食的箱子，說要吃M&M，我拿了一張衛生紙，倒了一些M&M放在桌上給他吃。
就在我轉身走去洗手時，聽到身後有小朋友跑過來，很急著地喊說"爸爸，打翻了！"，我想說什麼打翻了，走回來一看，M&M已經灑落在桌上及地上了。
由於我們有要求他掉到地上的東西不能檢起來吃，所以發生這樣事的時候，他都會急著跟我們說，要我們給他進一步的指令。
老實說，他在房間裡打翻東西是家常便飯了，不過因為他從暑假開始出現了一個特別的狀況，就無時無地，不管是走路、上下樓梯、上課、坐車等等，想到就會站起來轉圈圈，所以我想問他是不是因為轉圈圈打翻了M&M。由於我知道瑋瑋會很緊張，所以我就很和善的問他
爸爸：瑋瑋為什麼打翻了？，瑋瑋：.....
爸爸：瑋瑋為什麼打翻了？，瑋瑋：瑋瑋打翻了。
由於他一直重覆說"瑋瑋打翻了"，我只好改變問法了，用選擇題的方式來進行
爸爸：瑋瑋，你是因為要轉圈圈打翻，還是因為要拿衛生紙玩才打翻？，瑋瑋：.....
爸爸：瑋瑋，你是因為要轉圈圈打翻，還是因為要拿衛生紙玩才打翻？，瑋瑋：瑋瑋打翻了。
重覆了好幾輪，媽媽進來了，一看現場，媽媽就知道是怎麼樣的一個狀況，她就把瑋瑋抱著懷裡，輕聲說
媽媽：瑋瑋，爸爸是在問你，是因為要轉圈圈打翻，還是因為要拿衛生紙玩才打翻？，瑋瑋：.....
媽媽：瑋瑋，爸爸是在問你，是因為要轉圈圈打翻，還是因為要拿衛生紙玩才打翻？，瑋瑋：瑋瑋打翻了。
到這時候瑋瑋情緒已經很緊繃了，因為在瑋瑋的認知裡，打翻東西是不好的，而我們又一直在追問這件事，所以造成他壓力越來越大
爸爸：瑋瑋，你是因為要轉圈圈打翻，還是因為要拿衛生紙玩才打翻？，瑋瑋：轉圈圈打翻，拿衛生紙玩打翻
到這裡，瑋瑋已經壓力太大出現仿說的現象了，接下來瑋瑋從媽媽身上跳了下來，跑過來抱著爸爸很委曲的說
瑋瑋：爸爸，我不是故意的！
聽了這句話，加上水汪汪的大眼睛，瑋爸跟瑋媽都軟掉了，什麼要訓練瑋瑋回答問題，什麼要了解為什麼打翻M&M，什麼要.....瞬間都變得無關緊要了。
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後記：
在"爸爸我不是故意的！"事件發生三周後的某一天，有一位女學生怒氣沖沖地跑進我的辦公室，指著我的鼻子大罵！
女學生：老師你是怎樣！啊不就是打翻巧克力，把它撿起來就好了，有必要一定要把事情搞成這樣，還逼得瑋瑋一定要跟你認錯，你是怎麼做爸爸的，%$#@#$!&^%*@#$!&^%*...
我：.....(啞口無言，現在是什麼狀況？ @@a)